注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在“双减”政策逐步落地的教育背景下，课后作业的优化设计作为减轻学生作业负担、提升学生学习效率的重要举措，受到了越来越广泛的关注。随着语文课程的深化改革，更具整体性、系统化的单元教学悄然兴起，
导致原本碎片化的语文作业不再适应当前的语文教学需求，这就需要教师立足“双减”，对小学语文作业进行单元化设计的探究。（剩余5047字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下小学语文单元作业设计实践探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00