在小学数学教学中开展“五育并举”的实践与探索

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摘 要：数学是小学阶段的基础学科之一，它承担着培养学生的理性思维和科学精神等素养的教育重任。在社会发展和教育进步的背景下，促进学生德智体美劳全面发展成了小学教育的主流发展趋势，所以在小学数学教学中开展“五育并举”教学活动也成了必然选择。文章将对小学数学教学的现状进行简要分析，并从德育、智育、体育、美育及劳动教育五个方面探索小学数学学科的有效教学策略，以此促进学生的综合性发展和全面进步。（剩余4695字）

试读结束

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