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新课程标准视角下高中语文群文阅读教学策略

【摘    要】随着新课程标准的逐步渗透，当前高中语文教学所面临的要求和标准越来越高，为了更好地迎合新时代下人才培养的需要，高中语文教师需要立足实际情况，更新自身教育理念，创新教学模式，全面提高学生的语文综合素养。高中生处于学习和成长的关键时期，学生即将参与高考，面对高考的重压，语文教师不能够再像过去那样只关注学生书面成绩的提高，更要重视学生思维能力的发展。（剩余4265字）

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