成长档案袋：开辟教师专业评价新路径

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教师评价是提升教师队伍质量的重要途径。我校基于教师专业素养可持续发展，在增值性评价方面展开了一系列积极探索与实践，形成了“出彩”教师成长档案袋。

明确“为谁评”打造一把本土化的“游标卡尺”

学校从师资数据分析、师德师风情况、教育教学各项工作入手，确立了教师在专业素养方面的“适岗期、发展期、成熟期、领航期”。（剩余1775字）

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