“双减”背景下小学英语单元整体设计探究

——以外研版《英语》六年级上册单元主题“Festivals”设计为例

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出“学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要”。提高教学质量，就必须优化教学设计。课堂教学离不开教学内容，离不开教学设计;单元教学内容离不开整体设计，单元设计是课时计划的指引。（剩余6251字）

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