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提升学生言语能力的自制绘本教学策略

摘 要：我们所熟知的绘本常常具有语言生动简练、绘画生动有趣的特点，正是因为这样的特点，吸引了很多学生对于图书的阅读兴趣。如果能够在学校开展有关自制绘本的教学活动，那么能够在很大程度上提高学生对于书籍阅读的主动性以及积极性，并且对于提高学生的言语能力有很大的促进作用。本文将从教师开展自制绘本活动的实践出发，提出基于自制绘本的学生语言能力提升的教学策略。（剩余3748字）

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