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摘要:电工电子技术是多门课程融合的一门课,也是非电类专业重要的专业基础课,本文以OBE理念为指导,探讨了“电工电子技术”课程目标的制定、教学内容的设计和考核方式的重构等方面,教学实践表明,基于OBE理念的“电工电子技术”课程教学,效果明显提升,激发了学生的学习兴趣。
关键词:电工电子技术; OBE; 教学改革
中图分类号:G64 文献标识码:A
工程教育认证要求高校在培养方案、课堂教学等方面都要与时俱进适应社会发展[1]。(剩余3912字)
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基于OBE理念的“电工电子技术”课程教学设计
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