初中数学后进生的成因分析及对策讨论

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摘  要：数学是多门课程的基础，数学学习难这个问题也就成为了一部分学生学习中的坎。由于多种缘故，在数学学习中，总会出现一些学习暂时有困难的学生，这一问题成为了数学老师值得研究解决的问题。为了研究初中数学后进生的成因，笔者在一定程度上结合教育学与心理学的理论知识，通过观察法、访谈法等多种方法进行深入了解初中数学后进生学习中的影响因素。（剩余5369字）

试读结束

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