“三教改革”背景下高职院校市场营销专业人才培养模式改革实践

——以安徽工贸职业技术学院为例

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摘 要：职业教育改革背景下，“三教”改革成为职业教育人才培养与评价改革的核心内容。安徽工贸职业技术学院实践“三教”改革，形成“校企合作，能力为上”的新人才培养模式。依据岗位职业能力要求重构课程体系、更新教学资源，丰富教学方式方法，改革考核评价机制。同时，强化教师队伍建设、深化校企合作，保障“三教”改革质量。（剩余5879字）

试读结束

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