产业需求和工程教育认证双轮驱动的土木工程专业建设与实践

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摘 要：在新工科背景下，传统的土木工程专业应以产业需求为导向、工程教育认证为标准，积极开展工程教育改革与创新。本文结合宿迁学院地方性、应用型的办学定位，紧密对接区域经济发展需求，阐述土木工程专业在产教融合过程中围绕人才培养模式、课程体系、教学团队、实践创新平台、创新创业教育等方面进行的探索与实践，可为同类高校土木工程专业建设提供有益的参考。（剩余3879字）

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