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摘要 深度教学模式的构建对于初中化学教学而言，能培养学生的化学学习能力，也有助于推动化学教学中核心素养的落地生根，为学生提供良好的化学学习平台。文章将深度教学的构建作为研究方向，针对深度教学在促进化学学科核心素养培养方面的作用进行了探究，并以此为基础提出发挥深度教学的促进作用，力求彰显深度教学的价值，提升学生的核心素养。（剩余5299字）
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深度教学对初中化学学科核心素养的促进作用
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