经典文化融入高职普通话教学的探索

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摘要 随着我国综合国力的提高，越来越多的外国友人在学习普通话。但是一些高职院校的学生认为自己的普通话说得很标准，以至于对普通话学科的学习不重视[1]。针对这种情况，高职学校的普通话教师尝试将我国经典文化融入普通话课程的教学，并且取得了一定成果。对此，文章对高职学校的普通话教师在课前、课中、课后怎么做提出建设性方法以供参考。（剩余5485字）

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