高职院校线上线下混合式“金课”建设初探

摘 要：信息技术的普及为高职院校开展线上线下混合式“金课”建设夯实了基础。文章基于“金课”建设的要求提出当前高职院校在教师、学生以及课程建设等方面存在的主要问题，提出了打造现代化教师队伍、培养学生良好学习习惯以及完善数字化资源库建设等应对策略，希望为高职院校教学方式和课程改革提出更多有用参考。

关键词：高职院校;线上线下;金课

一、高职院校线上线下混合式“金课”建设的要求

高职院报作为现代化技能型人才的主要输出地，“金课”的开展必须要体现职业性和技能性，“金课”建设要求主要体现在以下几个方面：

首先是课程定位要有高度。（剩余2639字）

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