航空特色院校《高等数学》双语教学研究与探索

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摘 要：在一般本科院校实施《高等数学》双语教学难度很大，不同的双语课程教学模式可能受到完全不同的教学效果。本文结合航空特色院校和省级一流金课“高等数学”，同时结合留学生微积分授课情况，在本科生的高等数学课中开展双语教学，进行高等数学双语教学研究和探索，对工科院校高等数学双语教学的教学模式与如何有效地实施双语教学改革等问题进行了分析和探索，有效的提高了双语教学效果。（剩余3660字）

试读结束

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