跨媒介阅读与交流”教学的内容选取与路径探析

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“跨媒介阅读与交流”作为《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标"规定的学习任务群之一，其核心在于引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表达，观察、思考不同媒介语言文字运用的现象，梳理、探究其特点和规律，提高跨媒介分享与交流的能力，理解、辨析、评判媒介传播内容的水平，同时以正确的价值观审视信息的思想内涵，培养求真求实的态度。（剩余4699字）

试读结束

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