部编版二年级下册识字3《“贝”的故事》教学设计

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教学目标：

1.会认“甲、骨、类”等16 个生字，会写“贝、壳、甲”

等9 个生字和“贝壳、钱币”等词语，掌握多音字“漂”。

2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。

教学重难点：

1.识记字词，掌握生字的书写的特点。

2.培养学生的识字兴趣和自主学习能力。

教学课时：

2 课时

第一课时

一、创设情境，激发兴趣

1.谈话导入：同学们，你们去过海边吗？ 你在那里看到了什么？

2.学生欣赏感受。（剩余1168字）

试读结束

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