关于单元整组之下善读 、善 悟 、善用的现代诗教学策略

——以统编教材四下第三单元现代诗为例

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关键词：现代诗 单元统整 朗读 感悟 创作

诗歌是文学宝库的瑰宝，现代诗歌语言优美，形象鲜明，情感真挚，可以陶冶学生的情操，涵养学生的心灵。统编教材中选编了不少诗歌， 在四年级下册还特意编排了一个诗歌单元，如何利用单元统整的优势，系统、连贯、有计划地学习现代诗？ 基于这样的想法，我们在组织教学活动时，要从朗读中感悟，从赏析中积累，从创作中提升。（剩余1815字）

试读结束

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