浅谈班级自主管理

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作为一名高中班主任，常常思索如何把班主任从日常繁琐的事物中解放出来，又能培养学生自主管理班级的能力，形成较好的班风、学风。依据新课改以学生为主体的理念， 我在班级管理上采用的方法是值日班长制。

就制度本身而言，没有太多创新，但是这个制度若运用得当，既能培养学生的主人翁意识，提高班级管理水平，又能解放班主任工作，让班级良性循环；若运用不当，班级会越来越散乱，班主任反而会越来越忙，最终放弃这一方法。（剩余1926字）

试读结束

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