从比的视角再认分数

——《求一个数是另一个数的几分之几》一课教学与评析

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摘  要：分数的意义是《分数的意义和性质》单元以及后续

分数知识系列单元的核心知识，直接影响分数的运算和相关实际问题的解决。《求一个数是另一个数的几分之几》一课，在学生掌握了分数的份数意义、度量意义和商意义的基础上，教师带领学生

从比的视角理解分数，帮助学生完整建构分数的概念。教学有三大亮点：切换视角，突破局限；经验融通，揭示本质；多层变式，深化理解。（剩余5319字）

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