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摘 要:在小学英语跨学科主题学习中,主题起着联结和统领其他内容的作用,为语言学习和课程育人提供语境范畴。由此应运而生的“主题”,就必然带着一些指向问题解决的特性。小学英语跨学科主题学习中的主题确定,可以基于学习内容的难点问题,立足学生发展的失衡问题,针对学生学习情绪的问题,结合地域文化的认知脱节问题。(剩余3045字)
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小学英语跨学科主题学习的主题确定
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