儿童故事：谁的故事？谁的儿童？

——《快乐读书吧》解读之二

摘要：统编小学语文二年级下册《快乐读书吧》的主题为“读读儿童故事”。从中西方两个视角阐述“故事”从民间叙事到儿童叙事的源流发展，探讨儿童“被发现”历程中“儿童观”的演变，以及由此引发的儿童文学作品进教材的周折。进而辨析“儿童故事”的广义与狭义的概念区分，以及不同学者对其所指与能指的判断。在此基础上界定“儿童故事”，分享阅读建议。（剩余9571字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。