核心素养视域下的初中美术欣赏课教学探索路径

美术欣赏课是初中美术课程的一部分，也是培养学生审美能力、表达能力、探索能力、合作能力的主阵地。由于欣赏课的课时较少，为了调动学生美术学习的主动性，教师在欣赏课教学中有机融入趣味元素，创新课程程序设计，灵活运用情境教学，借助多元化教学对接点，激发学生美术欣赏兴趣，利用多样化实践活动，强化学生美术欣赏体验，有效提升美术欣赏课的教学成效。（剩余4730字）

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