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劳动是促进自我认识的一种实践活动,更是落实个人全面发展的关键途径。基于此,在幼儿园一日教育环节中,教师应将“立德树人”这一素质教育理念作为开展教育活动的前提,积极制定劳动教育目标,将劳动教育内容积极渗透在幼儿的一日生活中。通过引导幼儿参与劳动活动,让幼儿形成正确的劳动态度,充实其精神世界,丰富其生活经验,最终在劳动实践环节中掌握多样化的劳动技能,在潜移默化中促进幼儿劳动情感的有效培养,同时提高幼儿在园内的一日生活质量。(剩余5017字)
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幼儿园一日生活中渗透劳动教育的研究探析
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