探索思政课一体化实施路径

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“初、高思政课一体化的校本实践研究”是北京市“十四五”教育科研重点关注课题，致力于思政课一体化校本探索，深化思政课改革创新，落实立德树人根本任务。北京市清华大学附属中学永丰学校以思政课堂为主阵地，在思政课教学中关注小、初、高各学段的学情需要，推动教学主题学段化，主题内容多样化，围绕同一教育主题，采取多样形式，从纵向学段分层推进，探索思政课一体化实施路径。（剩余5098字）

试读结束

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