利用“阳光智慧平台”绘制“成长画像”

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“成长画像”是可视化评价的一种手段，是指在学生接受教育的成长过程中，以多来源、多维度数据为基础，通过数据分析技术，生成全方位的学生画像，真实描绘学生成长轨迹。基于此，杭州半山实验小学教育集团依托阳光教育理念，融合学校“五彩课程”，选取“公民道德、智能发展、身心健康、创新意识、审美情趣”五个方面的成长素养指数，利用大数据手段对学生的行为进行分析，进而架构起“五育融合”的学生综合素养可视化评价（如图1）。（剩余3841字）

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