数智赋能，以馆校协同提升小学生核心素养

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场馆资源是小学生进行科学探索的重要载体，数智技术为多维度运用场馆资源赋予了全新可能，这种技术打破社会、学校和家庭之间的壁垒，延伸实地探究维度，促进馆校资源融合，拓展家庭研习空间，引导学生多元发展，筑牢核心素养根基。

数智重构校本资源，构筑核心素养支柱

依托校内科技馆等科普资源，通过数智化技术手段，激活本土人力、物力等资源，通过面向全体学生的“普惠创研组”、面向感兴趣学生的“志趣精进社”和面向特长学生的“专长启智队”三类组织，着力培育学生的探究精神、实践能力与创新思维，形成面向全体、梯度递进的核心素养培育体系，为核心素养的全面落地搭建支柱。（剩余2746字）