用传统文化为教师发展架上“云梯”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中华优秀传统文化是中华民族悠久历史中精神追求与行为准则的结晶，蕴含着对自然与社会的独特理解。优秀传统文化不仅是提升教师个人修养的源泉，也是培养幼儿民族认同感、文化自信及创新能力的重要资源。传统文化融入教师素养培养的价值意蕴主要体现在两方面。其一，传统文化以其丰富的历史积淀和哲学智慧，能够增强教师的文化信念与职业认同感，促使教师在“立德”的基础上“树人”。（剩余2582字）

试读结束

目录
monitor