在真实情境中探究，让深度学习自然发生

——以桂花项目活动为例

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近年来，项目活动的教育价值被大力提倡，被越来越多幼儿园在教学中运用。所谓项目活动，就是幼儿在教师的支持下，围绕生活中大家感兴趣的某个“话题”或“问题”进行深入研究，在合作研究的过程中发现知识、理解意义、建构认识的过程。项目活动内涵非常丰富，也给幼儿园教师提供了良好的活动实施理念。但在实践的过程中，教师却常常遇到困惑和出现问题。（剩余3082字）

试读结束

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