聚焦教师素养，蓄力专业成长

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大力发展学前教育已经成为当前教育高质量发展中一道亮丽的风景线。幼儿教师的专业素养与能力是影响学前教育质量的关键。广东省深圳市宝安区新安冠城幼儿园基于当下教师发展的共性问题，探索提升教师专业能力的方式，以进一步提升教育质量，促进幼儿全面发展。

以发展规划为方向力

园所规划明方向。科学、具体的教师分层分类培养的计划与方案能为教师个人发展规划明确方向，促进教师专业素养的提升。（剩余1307字）

试读结束

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