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当“90后”“00后”出现诸如“断亲”“社交搭子”等全新的社交样态,并构成青年社会现象新图景后,人们的目光也随即聚焦于身为“10后”的“小孩哥”“小孩姐”的社交现状。不论是电话手表所展现的“手腕社交”,还是二次互动的“弹幕社交”,抑或对“语音交互”的高频使用,今天儿童的社交方式都给人们带来了认知冲击。(剩余3271字)
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在完整性体验中提高社交能力
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