聚焦核心素养，推进劳动教育

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培养幼儿核心素养是当代学前教育的重要任务。种植活动作为典型的劳动教育形式，蕴含独特的核心素养培养契机，是推进幼儿园教育的有效途径。然而，当前幼儿园的种植活动存在一些不足，比如目标单一、内容缺乏实践性、教师主导等，这些问题制约了幼儿核心素养的有效培养。

广东省深圳市大鹏新区大鹏实验幼儿园以培养幼儿核心素养为目标，通过优化种植活动设计，探索推进劳动教育的策略，为未来提供可借鉴的活动模式，推动幼儿快乐成长。（剩余1359字）

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