浙江经验：资源众筹助力劳动课程高质量实施
打开文本图片集
为扎实推进劳动教育实施，浙江省采取了“课程教材设计、教学资源支持、项目学习实践、评价引导、研修策划”的五部曲工作法。其中，构建教学资源以支持劳动课程的高质量实施是关键举措。2023年，浙江省教育厅教研室启动了劳动课程教学资源众筹建设工作，汇聚广大劳动教研员和教师的力量，共同推动劳动课程高质量实施。
劳动课程教学资源众筹建设的背景
教育部正式颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》），为全面实施劳动教育奠定了坚实的基础。（剩余4149字）