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在小学劳动与技术课程中培养学生探究性能力的研究

【摘要】教育是一个国家的立国之本，小学是学生正式步入课堂的初始阶段，对学生教育生涯起到奠基作用，小学阶段所养成的能力对学生的后续发展有着至关重要的影响。因此，在素质教育背景下，小学劳动与技术教师不仅要关注学生的成绩，更要关注其动脑能力，将小学劳动与技术课程和培养学生的探究性能力结合起来，这也是对素质教育要求的呼应，本文将对此进行讨论并提出相关建议。（剩余4623字）

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