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【摘要】数字化技术融入小学数学课堂能丰富学生的学习方式,培养学生的创新意识和信息素养,让学生的交流互动多元化,让学生的思维可视化。大数据的精准评价,让教师能根据数据分析结果调整教学策略,优化教学内容与方法,做到以评价促教学。
【关键词】数字化;技术;课堂;融合
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。(剩余4407字)
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数字化学习:技术与课堂的融合与创新
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