三景推镜：素养导向下的初中科学复习教学模式研究

——以《如何防范电瓶车起火》复习课为例

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摘    要：素养导向下的“三景推镜”初中科学复习教学模式，是一种通过全、中、近三个层次的场景逐步进行聚焦的教学方式，其价值在于充分利用情境巧妙构思驱动任务，促使学生主动参与，进而培养其解决问题的能力。教师需要通过情境解构、系统梳理、框架搭建进行全景分析，通过学情分析、要点整合、单元串接进行中景遴选，通过三线并行、五步巧设、课时促成进行近景特写，引领学生将理论与生活建立关联，经历知识和技能的应用。（剩余5338字）

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