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随着学生年龄的增长，越到中高年级，他们在课堂上发言的频次就越少。一节课下来，往往只有少数学生主动举手，甚至有些学生整个学期都沉默不语。面对这一现象，我深感忧虑。如何才能让学生都有表达自己的机会，逐步树立自信心并感受到语文学习的乐趣呢？经过再三考虑，我决定利用课前三分钟来开启他们的语文智慧之门。
听说要开展这项活动，学生既期待、兴奋，又有些紧张。（剩余2179字）
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