品语言之妙 启想象之美

——《伯牙鼓琴》教学设计

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【教学目标】

1.读准字音，读通课文，读出停顿和节奏，在读中理解文章的意思。

2.通过朗读、品味、联想等多 种方式学习文章内容，进而体会 艺术之美。

3.借助语言，展开丰富想象，体会“知音"内涵，深入理解“知音"的含义，并了解其在文化传承中的价值。

【教学过程】

一、读中感悟，高山流水遇知音

1.同学们，中国传统文化博大精深，源远流长。（剩余2244字）

试读结束

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