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【教学目标】
1.运用字源、字理等方法识记生字“暮""瑟”，会写“暮""吟”，能有感情地朗读古诗并背诵。2.想象画面，感受诗境，体会作者连续细致的观察。3.体会诗句准确、生动的表达，感受诗人内心的愉悦、平静以及对大自然的喜爱。
【教学过程】
板块一 音画融江，共吟入题
1.多媒体呈现长江的动态画卷，古琴音韵渐起。（剩余2957字）
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江水为媒 诗情共鸣
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