学生心理健康医教协同三级预防体系的构建与实施路径

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促进学生身心全面发展，是国家关心、人民关切、社会关注的重大课题。完善学生心理健康预防体系有助于教育强国和健康中国自标的实现。然而，当前学生在抑郁、焦虑、学业倦怠、网络成瘾等方面的比例呈上升趋势。学校心理健康工作也在教育预防、筛查预警、干预帮扶、转介就医、复学支持、危机干预等方面面临诸多困难，导致现有的资源难以精准服务不同的学生。（剩余5505字）

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