怎样认识体积和体积单位

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教师可以通过以下过程，引导学生认识体积和体积单位。

一、动态呈现，感知体的形成过程

1.课件演示动态过程：将一个点的运动轨迹逐步连成一条线段;线段平移，运动轨迹逐步成为一个长方形的平面;平面继续平移，成为一个长方体。让学生描述看到的过程，并小结：点动成线、线动成面、面动成体。

2.请学生说一说线、面、体之间的联系与区别。（剩余671字）

试读结束

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