书院制改革视角下高校创新创业资源整合协同育人机制研究

——以宁夏大学为例

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［摘 要］ 书院制改革建设是当前高校学生教育管理的新格局，高校创新创业教育资源整合协同育人存在管理服务、校内外人力、实践、教育教学资源等协同壁垒，在实证调查基础上，围绕管理服务机制、协同校内外人力资源、共建共享校内外实践资源、优化教育教学资源等角度提出协同育人机制，以期提升高校创新创业教育质量，拓宽人才培养渠道，推动创新创业资源循环利用，发挥校企联动优势，改善大学生就业创业环境，为社会提供更多优质的复合型创新创业人才。（剩余6956字）

试读结束

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