新文科背景下“国际金融”课程目标导向教学研究

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［摘 要］ 三维教学目标体现了高校新课程的基本理念，“国际金融”课程围绕知识、价值与能力等目标，通过优化教学设计、引入线上教学、融入课程思政等展开目标导向式教学。这种教学模式对学生整体把握与理解课程知识、坚定“四个自信”等方面产生了较好的作用，能够激发学生参与教学过程的积极性，实现教学过程的数字化管理。（剩余7178字）

试读结束

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