“三全育人”下“外科护理学”线上线下混合式“金课”建设
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［摘 要］ 基于教育部“金课”建设目标，结合“外科护理学”课程的教学现状及存在的问题，在“三全育人”理念的指导下，贯彻落实立德树人根本任务，坚持以育人为导向，提出了“外科护理学”线上线下混合式教学模式的构建。“外科护理学”课程以“金课”“两性一度”为课程建设标准，融入思政元素，兼顾线上和线下教学的优势，从外科护理学的课程目标、建设内容、考核评价等方面重新构建课程体系，以提高学生的学习效果和参与度，充分满足学生的发展需求，从而更好地实现全员、全过程、全方位的育人大格局。（剩余4923字）