基于虚拟仿真的“制冷压缩机”课程教学与实践训练改革

——以“滚动转子式压缩机”教学为例

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［摘 要］ 基于“卓越工程师培养计划”的课堂教学要求，结合“制冷压缩机”课程大纲及教学内容，提出了基于虚拟仿真平台的“制冷压缩机”课程教学与实践训练改革。在教学内容方面，通过归纳教学内容，加强学生对于知识内容的掌握，并使教学内容与前沿技术和工程应用紧密联系，拓宽学生的眼界；在教学方法方面，通过引入模拟软件和虚拟实验，丰富授课方法，激发学生的学习兴趣；在实践训练方面，着重强调理论知识的应用，开发多层次、多模块的实验实践训练体系，培养学生的理论知识应用能力、动手能力、解决实际工程问题的能力、创新思维、团队协作能力等综合素质。（剩余5679字）