教育专业实习生职业适应探析

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［摘 要］ 教育实习是师范生入职前获得实践性经验、将理论知识与实践技能相结合的重要环节。通过问卷和访谈对河西地区H高校师范教育专业实习生身心适应、理念适应、能力适应、知识适应、人际关系适应等方面展开调查，依此提出合理化建议：做好实习前培训与准备工作；加强实习生职业道德素养；高校在专业课程设置上要凸显实践性知识的重要价值；重视实习学校的选择，建立多元化实习评价机制；完善实习制度，优化实习环境。（剩余6847字）

试读结束

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