应用型土建类高校GIS专业培养方案优化

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［摘 要］ 为适应国家和区域经济社会发展对高等教育本科人才培养的需求，深入实施应用型本科高校建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，以山东建筑大学应用型高校GIS专业为例，介绍GIS人才培养体系及需求并结合新版培养方案修订过程，从培养理念、课程设置、思政建设、实践环节几个方面对GIS专业培养方案进行优化探讨，提出强化开发能力培养、加强思政教育及心理健康等方面的具体举措，希望对兄弟院校有所借鉴。（剩余6896字）

试读结束

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