基于体验经济的劳动教育载体现实价值与路径探索
——以中医药康养劳动教育实践基地为例
［摘 要］ 劳动实践教育基地是开展劳动教育的有效载体，结合专业特色开展劳动教育，能够发挥专业育人优势。中医药高等院校结合中医药特色，借助体验经济理论，开发中医药康养劳动教育实践基地。通过推动劳动教育实践主题化体验、以正面线索强化劳动光荣的主题印象、减少劳动教育的负面印象、提供劳动纪念品加深学生对劳动体验的印象，通过学生感官体验来加强劳动教育对学生的影响，将劳动教育与中医药专业技能提升协同发展，持续推动劳动育人走深走实，探索可持续发展的劳动教育模式。（剩余7415字）