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［摘 要］ 针对军事职业教育中科普类课程建设的作用及需求，以“战场侦察监视技术与装备”课程为例思考了高等院校在“为战服务”课程建设中的设计及实施问题。军事职业教育科普类课程瞄准部队官兵职业素养培养中普适性与针对性的统一、多样性与系统性的统一、理论性和实践性的统一，建设规范的课程体系，采用精准多样的教学方法，协同部队与院校开展实践创新。（剩余7375字）
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军事职业教育中科普类课程建设的思考
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