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[摘 要] “口腔预防医学”是口腔医学专业的主干课程,在教学中存在着课堂与临床理论和实践脱节的问题。为了提升口腔医学生的临床实践技能和综合素质能力,对五年制口腔医学专业“口腔预防医学”课程的实践教学内容进行改革。通过医教协同与第二课堂活动将课堂教学与临床实践相结合。课程获批省级一流本科课程,实践教学的部分内容获“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛金奖等。(剩余7477字)
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“口腔预防医学”课程实践教学改革的探索
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