以胜任力为导向的医学生人文素养培育路径研究

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［摘 要］ 随着现今医学模式和医学战略理念的转变，以及医患关系的问题驱动，医学生人文素养的培育显得愈发重要。通过对河北省四所高校医学生及相关人员进行调研，了解医学生人文素养培育现状，发现存在医学人文素养理念欠缺、医学人文课程结构不合理、医学人文课程教学模式单一、医学人文教育师资薄弱等问题。基于临床医学人文研究的新思维与新趋势，探讨符合胜任力导向模式的医学生人文素养培育路径，为党和人民培养出竭力拓展患者生命宽度而不忘医学的温度的医学人才。（剩余7327字）

试读结束

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